Percussions corporelles

Être son propre instrument

Le projet

Les vertus pédagogiques, thérapeutiques et artistiques des percussions corporelles sont reconnues au même titre que les autres pratiques instrumentales. Elles permettent d’explorer les différentes possibilités sonores du corps. Elles se pratiquent en groupe, ce qui permet de développer les capacités de chacun tout en jouant dans un ensemble « orchestre ». Elles développent l’écoute et le respect des autres. C’est explorer les possibilités gestuelles, vocales et instrumentales du corps. Chacun prend conscience de son corps et des capacités qu’il possède. Les percussions corporelles, par leur aspect ludique, facilitent des apprentissages fondamentaux tels que la dissociation droite gauche ou la notion d’indépendance rythmique. C’est une activité qui permet d’amener l’individu à découvrir les notions de rythme mais aussi de dissocier ses mains, ses pieds… et de rendre indépendante chaque partie sonore de son corps.

Les objectifs

– Développer l’écoute et le respect des autres en pratiquant une activité de groupe.
– Découvrir des notions de rythme, acquérir des éléments de base du langage musical et rythmique.
– Développer la concentration, la mémoire, la créativité et la sensibilité.
– Associer les notions musicales et sportives.
– Cultiver l’estime de soi, explorer ses propres ressources.
– Développer la motricité, la coordination et la dissociation des membres.

Déroulement de l’activité

– Échauffement.
– Présentation, explications.
– Pratique, création d’un rythme avec le groupe.
– Étirements.

Durée : 4 X 1H30 soit 6H
Nombre de participants possible : 10 à 30 participants
Lieu de l’activité : en classe